Es un material oportuno en la época de pandemia para los tutores. Su planteamiento en la atención emocional, subraya la necesidad de elaborar planes de acogida específicos que den valor y peso al trabajo con el alumnado tras un proceso vital que ha dejado, sin duda, no pocos impactos, marcados y claramente detectables en muchas ocasiones, ocultos y aparentemente poco significativos en otras.
Se adjunta el link a la Guía básica para la intervención con el alumnado y las familias en el marco de la acción tutorial en los centros educativos de la Comunidad de Madrid (2020-2021): https://www.educa2.madrid.org/web/direcciones-de-area/inicio/-/visor/02-09-2020-impactos-y-consecuencias-de-la-pandemia-covid-19-en-el-alumnado-guia-basica-para-la-intervencion-con-el-alumnado-y-las-familias-en-el-marco-de-la-accion-tutorial?_visor_WAR_cms_tools_bookmarks=true
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