Nuestro grupo tiene estrechos vínculos con el «Index for Inclusion» a través de su uso para el desarrollo de sistemas educativos inclusivos en varios proyectos de innovación e investigación.
Varios miembros del equipo están participando en la traducción de la última edición del mismo, que verá la luz en breve. Además estamos usando el mismo a través de un proyecto de Innovación de la UAH usandolo como herramienta de mejora de la enseñanza interdisciplinar en la Educación superior (Para saber más Ver: Muñoz, Y., Rayón, L. y Torrego, J. C. (2013). Interdisciplinarity in Higher education and the role of learning materials. A case study using the Index for Inclusion. En T. Ramiro-Sánchez y M. T. Ramiro (Comps.), Evaluación de la calidad de la investigación y la educación superior (X Foro), p. 382. Granada: Universidad de Granada).
